.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
Точка роста
Дорогой гость, мы рады приветствовать тебя на нашем сайте!
1 сентября 2020 г. на базе МАОУ Побединская СОШ откроется Центр цифрового и гуманитарного профилей "Точка Роста".
Задачей Центра является внедрение в российских школах новых методов обучения и воспитания, современных образовательных технологий, а также обновление содержания и совершенствование методов обучения предметных областей «Технология», «Математика и информатика», «Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности».
1. Нормативные документыФедеральные документы
Методические рекомендации по созданию (обновлению) материально-технической базы общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для формирования у обучающихся технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных образовательных программ цифрового и гуманитарного профилей в рамках региональных проектов, обеспечивающих целей, показателей и результата федерального проекта "Современная школа" национального проекта "Образование"
Распоряжение Министерства просвещения Российской Федерации № Р-5 от 15.01.2020 "О внесении изменений в распоряжение Министерства просвещения Российской Федерации от 17.12.2019 № Р-133 об утверждении методических рекомендаций по созданию (обновлению) материально-технической базы общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для формирования у обучающихся технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных образовательных программ цифрового и гуманитарного профилей в рамках региональных проектов, обеспечивающих целей, показателей и результата федерального проекта "Современная школа" национального проекта "Образование""
Регламент согласования инфраструктурных листов субъектов Российской Федерации по созданию (обновлению) материально-технической базы общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для формирования у обучающихся технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных образовательных программ цифрового и гуманитарного профилей в рамках региональных проектов, обеспечивающих целей, показателей и результата федерального проекта "Современная школа" национального проекта "Образование"
Региональные документы
Концепция создания центров образования цифрового и гуманитарного профилей в Калининградской области
Приказ Калининградского областного института развития образования от 20 января 2020 года №022-ОД "Об утверждении дорожной карты по созданию и функционированию Центров образования цифрового и гуманитарного профилей "Точка роста" Калининградской области в 2020 году"
Приказ Калининградского областного института развития образования от 20 января 2020 года №023-ОД "Об утверждении регионального плана мероприятий для обучающихся и педагогов Центров образования цифрового и гуманитарного профилей "Точка роста" на 2020 год"
1.Документы МАОУ Побединской СОШДолжностная инструкция руководителя Точки ростаДолжностная инструкция по предмету Технология Точка ростаДолжностная инструкция по предмету ОБЖ Точка ростаДолжностная инструкция по предмету Информатика Точка роста2. Рабочие программы6 класс, программа по технологии7 класс, программа по технологии8 класс, программа по технологииРабочая программа по информатикеРабочая программа по технологии 5 кл3. Программы внеурочной деятельности4. Дополнительные общеразвивающие программыДополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа Пресс-центрДополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа Шашки и шахматы5. Расписание занятий внеурочной деятельности и дополнительного образования в центре "Точка роста"6. Договоры о сетевой форме реализации образовательных программДоговор о сетевом взаимодействии с МАОУ Илюшинской СОШДоговор о сетевом взаимодействии с Замковской СОШ6. НовостиТочка роста. Что такое краш-синдром и как оказать первую помощь при черепно-мозговой травме?
Данное состояние известно под названиями: «синдром длительного сдавления», «травматический токсикоз», «краш-синдром» (от английского слова crush – дробить, давить).
Длительное время оставалось загадкой, почему человек с придавленными конечностями умирал в ближайшее время после извлечения его из завала. Оказалось, что в придавленных конечностях накапливаются недоокисленные продукты обмена, продукты распада тканей, крайне токсичные для организма. Сразу же после освобождения конечностей они поступают в общее кровеносное русло.
Ситуация: Молодой человек сбит троллейбусом; он непод¬вижно лежит на дороге; его переворачивают на спину, выясняют, что еще дышит, видят окровавленное лицо.
Такой информации достаточно для безошибочного вывода -пострадавший находится без сознания: он не пытается подняться из грязи и не реагирует на вопросы и реплики окружающих.
Это дает основание заподозрить черепно-мозговую травму-ушиб или сотрясение головного мозга, внутричерепное кровоиз¬лияние из поврежденных мозговых сосудов или повреждение моз¬говой ткани обломками костей черепа.
Обо всем этом говорили на очередном занятии по оказанию первой помощи. И, конечно же, практика!
Точка роста. Оказание первой помощи.
Поэтому в центре "Точка роста" продолжаются занятия по оказанию первой помощи. Ребята после изучения теоретического материала приступили к практике - учились транспортировать пострадавших при различных видах травм.
